In sede di Coordinamento tecnico, le Regioni hanno condiviso l’opportunità anche per l’anno corrente di aprire il Repertorio Regionale dei Fabbisogni di Edilizia Scolastica presente in ARES 2.0 fino alla data del 30 giugno 2025
In merito alla M4C1I1.2 “Piano di estensione del tempo pieno e mense” il termine per l’aggiudicazione dei lavori, originariamente fissato al 28 febbraio 2025, è differito al 31 marzo 2025
Nota Mim del 5 dicembre 2024 di rettifica di quanto indicato all’art.5 comma 5 dell’ avviso pubblico
Pubblicato in Gazzetta ufficiale del 27 dicembre 2023 il decreto del Ministero dell’Istruzione e del Merito 24 novembre 2023
Rivedi il webinar. Al centro dei lavori: le indicazioni sulle modalità di utilizzo del Sistema informativo REGIS
L'obiettivo è fornire ai soggetti attuatori degli investimenti PNRR sull’edilizia scolastica indicazioni su Regis
La nota offre un quadro completo sulle norme per la semplificazione e utili spunti operativi ai Comuni e alle Città metropolitane al fine di sfruttare al massimo le potenzialità di accelerazione delle stesse. Scarica il documento e l'infografica
Stato di attuazione delle misure Pnrr sull’edilizia scolastica, con le istruzioni e le semplificazioni normative vigenti e le linee guida per il sistema informativo Regis
I singoli Comuni potranno presentare domanda per un numero massimo di tre progetti, per un ammontare massimo per ciascun progetto di 100.000,00 euro.
Ai Comuni del Friuli Venezia Giulia Il Ministero dell’Istruzione ha disposto, a far data dal 21 marzo 2022, la riapertura dei sistemi informativi per l’inoltro da parte degli Enti Locali dei quadri…
Ai Comuni del Friuli Venezia Giulia Il Ministero dell’Istruzione ha disposto, a far data dal 21 marzo 2022, la riapertura dei sistemi informativi per l’inoltro da parte degli Enti Locali dei quadri…
Il Ministro dell’Istruzione, con decreto 7 marzo 2022, n. 51 , ha stabilito al 31 dicembre 2022 un nuovo termine unico di aggiudicazione per gli interventi di messa in sicurezza degli edifici scolastici finanziati…
